مجلس عزيمان يختتم ولايته الحالية بتقديم 3 آرائه لحكومة العثماني

يرتقب أن يختتم المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، ولايته الحالية بتقديم ثلاث مشاريع تقارير وآراء لفائدة حكومة سعد الدين العثماني والفاعلين في مجال التربية والتكوين والبحث العلمي.

وأعلن المجلس المذكور، الذي يترأسه المستشار الملكي، عمر عزيمان، أنه سيقدم ويناقش ثلاثة مشاريع يتعلق الأول بمشروع رأي حول "مهن التربية والتدريس والتكوين والبحث: آفاق للتطوير والتجديد"، والثاني يتعلق بمشروع تقرير عن "التعليم العالي بالمغرب: تطوّر ونجاعة وتحديات النظام الجامعي ذو الولوج المحدود"، فيما تهم الوثيقة الثالثة "مشروع الأطلس المجالي للانقطاع الدراسي".

وسيجري تقديم هذه الوثائق في الورة ال 17 التي سيعقدها المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، بعد غد الأربعاء 10 يوليوز الجاري بالرباط، إذ ستكون هذه الدورة الأخيرة في الولاية الأولى للمجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، والتي امتدت لخمس سنوات، من يوليوز 2014 إلى يوليوز 2019.

وتمكن المجلس العلى من اصدار الكثير من الآراء والتقارير التقييمية لمنظومة التربية والتكوين بالمغرب منذ إحداثه، وهي التقاير والاراء التي أثارت الكثير من الجدل السياسي والشعبي، حول واقع المنظومة التربية المغربي.
ومن بين ابرز التقارير والاراء والمشاريع التي أصدرها المجلس المذكور، "الرؤية الاستراتيجية للإصلاح 2015-2030: من أجل مدرسة الإنصاف والجودة والارتقاء"، و"تدريس اللغات وتعلمها في منظومات التربية والتكوين: مقاربات تشخيصية واستشرافية"، و"تمويل وتكلفة التعليم بالمغرب"، وهي المواضيع التي استأثرت كثيرا باهتمام الرأي العام الوطني.
فضلا عن ذلك، أصدر المجلس الكثير من التقاير والاراء الاخرى، من بينها التقرير الموضوعاتي حول نتائج البرنامج الوطني لتقويم التحصيل الدراسي 2009
تقرير المجلس الأعلى للتعليم عن حالة المنظومة الوطنية للتربية والتكوين وآفاقها، ونتائج التلامذة المغاربة في الدراسة الدولية لقياس مدى تقدم القراءاتية
تقييم نموذج تربية الأطفال في وضعية إعاقة في المغرب – نحو تربية دامجة، والتكوين المهني الأساس: مفاتيح من أجل إعادة البناء، وتقييم البحث العلمي: الرهانات والمنهجيات والأدوات، والتعليم العالي بالمغرب: فعالية ونجاعة وتحديات النظام الجامعي ذي الولوج المفتوح، والأطلس المجالي الترابي للتعليم الخصوصي، ونتائج التلامذة المغاربة في الرياضيات والعلوم ضمن سياق دولي، ومدرسة العدالة الاجتماعية.

كما أصدر المجلس ذاته، تقرير رقم 2018/3 حول الارتقاء بمهن التربية والتكوين والبحث العلمي، والتقرير الموضوعاتي حول تقييم سلك الدكتوراه لتشجيع البحث والمعرفة، والتقرير الموضوعاتي حول تقييم الكليات متعددة التخصصات، ورأي المجلس رقم 2017/3 في موضوع : التعليم الأولي أساس بناء المدرسة المغربية الجديدة، وتقييم أثر تدريس اللغة العربية على مستوى امتلاك اللغة والثقافة الأصلية لدى الجالية المغربية الأصل والمقيمة في الخارج، والأطلس المجالي الترابي للفوارق في التربية، وتقرير رقم 2017/2 عن التربية غير النظامية، والبرنامج الوطني لتقييم مكتسبات تلامذة الجذع المشترك، وغيره كثير من الوثائق.