حذرت النقابة الوطنية للمتصرفين التربويين من "تداعيات خطيرة" لما وصفته بـ"سوء تدبير" وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة للشأن التعليمي.
وأكدت النقابة أن حالة الارتباك والعشوائية في تدبير الدخول المدرسي تسببت في تأخر الانطلاقة الفعلية للدراسة، وأضعفت ثقة الأسر المغربية في المدرسة العمومية.
وأوضحت النقابة، في بيان، أن المنظومة التعليمية تعيش احتقانا غير مسبوق بسبب تراكم الاختلالات البنيوية وفشل التخطيط، وهو ما أرهق الأطر الإدارية وأثر مباشرة على جودة التعليم.
وأضاف المصدر أن الفشل في تدبير الموسم الحالي ظهر جليا في غياب التجهيزات الأساسية والدعم اللوجستي في عدد كبير من المؤسسات التعليمية، إلى جانب النقص الحاد في الموارد البشرية.
كما أن سوء تدبير التعيينات والحركات الانتقالية وتأخرها وغياب الشفافية فيها عمق الأزمة، وأدى إلى عدم استقرار الأطقم التربوية منذ الأيام الأولى للدراسة، وفق النقابة.
ونددت ذات المنظمة بـ"الارتجال" في تنزيل مشروع مؤسسات الريادة، معتبرة أنه دخل موسمه الثالث دون أن يحقق أي نتائج ملموسة، في ظل تأخر وصول العدة التربوية من سبورات وأجهزة معلوماتية وكراسات، إلى جانب الأعطاب التقنية المتكررة وضعف جودة المحتوى البيداغوجي.
وأرجعت النقابة هذه الأزمة إلى غياب رؤية استراتيجية واضحة لدى الوزارة، وتناقض تصريحات الوزير مع قراراته الميدانية، إضافة إلى تغييب المقاربة التشاركية مع الفاعلين التربويين.
وحملت الهيئة النقابية الوزارة مسؤولية الخصاص الكبير في أعداد المتصرفين التربويين نتيجة إغلاق مسلك التكوين لمدة موسمين، ما تسبب في ضغط مهني متزايد على العاملين في الميدان.
ورفضت محاولات تحميل الأطر الإدارية والتربوية مسؤولية فشل الإصلاح، ووصفتها بأنها "هروب من المسؤولية وتضليل للرأي العام".
