الشباب العربي وتحديات القيادة

عمرو سليم

المؤسسات العربية والشباب العربي أنفسهم مسؤولون عن نقص المشاركة المجتمعية بين الشباب في البلدان العربية.

قادة المستقبل. بناة الغد. صناع التغيير. هذه كلها مصطلحات تستخدم لوصف الشباب العربي في البيانات العامة والبرامج الإعلامية والصحف ووسائل التواصل الاجتماعي في العديد من البلدان العربية.

وهناك سبب وجيه لاستيعاب شباب الدول العربية - حيث يقدر عدد الشباب في الدول العربية بنحو 146 مليون شخص ، أو 34 في المائة من إجمالي سكان المنطقة الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و 34 عامًا ، فإن الدول العربية مجتمعة صغيرة جدًا. علاوة على ذلك ، فإن الدول العربية هي من بين مناطق العالم الأكثر إنفاقًا على التعليم العالي.

ولكن حتى مع هذا العدد الكبير من الشباب ، ليس من الواضح ما إذا كان الشباب العربي يدركون إمكاناتهم الكاملة. وفقًا لتقديرات صندوق النقد الدولي ، تجاوز معدل بطالة الشباب في الدول العربية 30٪ ، لتحتل المرتبة الأولى في العالم. وبالمثل ، أدى الاهتمام الشديد بالهجرة إلى تعرض المنطقة لنزيف الأدمغة.

في حين أن العديد من الشباب العرب يفتقرون إلى فرص العمل أو حتى الأمن الأساسي ، فإن الثقافة الناتجة عن الصورة الذاتية والانهزامية تهدد أيضًا قدرة الكثيرين على المشاركة العامة الهادفة

فقدان الذات

قبل بضعة أشهر ، انتشرت ميم ساخرة على وسائل التواصل الاجتماعي العربية تظهر صوراً فردية لثلاثة ممثلين مشهورين في هوليوود وصورة لرجل عربي مسن. تتم كتابة أسماء وأعمار كل شخص أسفل صوره. بابتسامات شابة ومفعمة بالحيوية ، يُشار إلى جميع ممثلي هوليوود في منتصف الخمسينيات من عمرهم ، بينما يُشار إلى الرجل المسن ، الذي يظهر وجهًا حزينًا وكبير السن ، باسم "علاء من سوريا" البالغ من العمر 31 عامًا.

تحت الدعابة السوداء هناك تحذير يمثل فقدان الحماس والأمل لدى الشباب العربي. لا يسع المرء إلا أن يتخيل أن ما يدفع الشباب إلى الصدى مع الصورة موازٍ لتحفيز الشباب الذين يستقلون قوارب الموت أثناء محاولتهم العبور بشكل غير قانوني من سوريا أو شمال إفريقيا إلى أوروبا ، وغالبًا ما يتم القبض عليهم وإعادتهم إلى بلدانهم الأصلية. إذا لم يغرقوا.

حتى بصرف النظر عن العنف الهائل في بعض الدول العربية ، فإن التهميش الذي يعاني منه الشباب العربي يخلق شعوراً بالغربة عن أوطانهم. نتيجة لذلك ، اختار الكثيرون إما الشروع في ما يمكن أن يصبح هجرة دائمة أو مدفوعين لليأس ، وأحيانًا يتحولون إلى الانتحار. هذا التهميش ، هذا الإحساس بفقدان الذات وعدم القدرة على معرفة ما يريدون من الحياة هو ما يصوغ تجارب العديد من الشباب العربي.

بهذا المعنى ، يتجول العديد من الشباب العرب بحثًا عن شيء غير معروف للمساعدة في تشكيل نهجهم تجاه العالم.

لذلك ليس من المستغرب أن نرى دراسة استقصائية حديثة للشباب العربي - أصدرتها أصداء بي سي دبليو بالتعاون مع شركة الأبحاث الدولية PSB - كشفت أن ما يقرب من 42٪ من الشباب العربي يفكرون بجدية في الهجرة من بلادهم ، مع 40٪ أفادوا بأنهم لا يرغبون في العودة إلى بلادهم. من الضروري أن ندرك النسبة الهائلة من الشباب في المنطقة الذين يرغبون في الهجرة ، وأن نفهم ما يشير إليه هذا الاتجاه حول الصحة العقلية والرفاهية العاطفية لشباب المنطقة.

هناك من يعتقد أن الخطأ الجسيم في هذا الوضع يقع بشكل مباشر على عاتق الحكومات العربية التي تحدث فيها هذه الظاهرة. يزعم النقاد أن هذه الحكومات لم تمنح الشباب الفرص المناسبة للمشاركة الجادة في الحكم أو المجتمع المدني ، وتلعب المؤسسات المنوطة برعاية الشباب وتنميتهم في دول المنطقة دورًا في نقص الصحة العاطفية لدى الشباب. في المنطقة. وفي الوقت نفسه ، يحمل آخرون الشباب أنفسهم المسؤولية ، متهمين إياهم بانعدام الوعي الكافي أو الرغبة في المشاركة المجتمعية الحقيقية.

ومع ذلك ، فإن الواقع المعقد يشير إلى أنه مزيج من الاثنين ، كما تجسده بعض الأمثلة الواقعية. في إحدى الدول العربية ، تم تكليف شاب بمسؤولية إدارة مكتب حكومي معني بإشراك الشباب في المجتمع. بدلاً من أداء واجباته المهنية والانخراط في عمل جاد ومؤثر ، كرس نفسه لحضور الندوات والمؤتمرات ، والظهور أمام الكاميرات والزعم أن تلك المظاهر كانت إنجازات مهمة في حد ذاتها.

بعد ذلك ، بدلاً من مناقشة التحديات الجادة التي ينطوي عليها عمله ، استخدم البيانات الصحفية للصحفيين لتعزيز ظهور مظاهره مع تجاهل إمكانات الإنجازات الحقيقية التي ينطوي عليها عمله. هنا ، انتهز الشاب فرصة عظيمة وحوّلها إلى لعبة. لم يحسن إدارة المكتب أو يستخدمه لخدمة المجتمع والشؤون العامة. يبدو أنه يفتقر إلى الإطار لتحمل المسؤولية ، وبينما لم يتم تهميش الشاب ، قام بتهميش من حوله لتحقيق الأهمية الذاتية التي ربما كان يفتقدها.

وفي موقف حقيقي آخر ، لخص في بضع مشاهد في الدراما التليفزيونية المصرية طاقة نور ، يحاول شاب من عائلة بسيطة الحصول على وظيفة في مؤسسة مرموقة على أمل تحقيق حلم حياته. يعتقد أن الشهادات العلمية وإتقان اللغات الأجنبية سيفتحان له أبواب النجاح. لكن عندما يذهب لمقابلة العمل ، يلتقي بشاب آخر هناك ، من نفس العمر ولكن من عائلة بارزة ، يبتسم ويقول إنه تم قبوله بالفعل حتى قبل المقابلة بسبب سمعة عائلته الجيدة والطبقة العالية. ينصح أول شاب بالعودة إلى المنزل ، حيث لم يكن مكانه بين الطبقة العليا. ثم يعود الشاب إلى منزله ويقرر الانتحار.

هذان مشهدان مختلفان. في البداية ، قام الشاب بتهميش من حوله بعد تحمل المسؤولية من خلال التركيز على الصورة الذاتية بدلاً من الخير المحتمل الذي يمكن أن يفعله في دوره. ومن جهة أخرى ، لم يكن الشاب قادراً على تحمل المسؤولية بسبب تهميشه بفعل عوامل مجتمعية من المحسوبية والفساد. ومع ذلك ، فإن العامل المشترك في كل منها هو أن المجتمع ، لسنوات عديدة ، لم يغرس فيهم الشعور بالثقة بالنفس أو فهمًا لمعنى العمل العام ، وضبط النفس ، والقيادة الفعالة - حتى عندما يتم تقديم الفرص في غزارة للبعض ونفى على كثيرين آخرين.

يعتقد البعض أن الظروف الاقتصادية الصعبة هي المسؤولة بالكامل عن تهميش الشباب العربي. لكن حتى في الدول العربية الغنية ، يشير الشباب العربي إلى انخفاض الاهتمام بالمشاركة في المجال العام. في استطلاع للرأي أجراه مركز الشباب العربيفي الإمارات العربية المتحدة (الإمارات العربية المتحدة) ، سعى 73٪ ممن شملهم الاستطلاع - من جميع أنحاء العالم العربي - إلى السلامة والأمن كأولويتهم القصوى. حوالي 70٪ وضعوا التعليم في مقدمة اهتماماتهم ، بينما وضع 62٪ الرعاية الصحية في المرتبة الثالثة في احتياجاتهم الأساسية ، وقال 31٪ إنهم يبحثون عن مصادر الدخل. في المقابل ، صنف 17٪ فقط من المشاركين التنمية الشخصية على أنها مصدر قلق كبير. علاوة على ذلك ، استحوذت المشاركة العامة على 10٪ فقط من اهتمام الشباب العربي ، وهي واحدة من أقل النسب في الاستطلاع. والجدير بالذكر أن استقرار بلد ما لا يبدو أنه يلعب دورًا محددًا في تشكيل هذه الآراء - كان الشباب السوري والأردني والسعودي هم الأكثر احتمالًا (رغم أنهم لا يزالون 13٪ فقط) للتأكيد على المشاركة المجتمعية ، في حين أن 0٪ من الكويتيين اعتبرها الشباب أولوية قصوى.

يظهر ما سبق أن أولويات الشباب العربي في مختلف البلدان - سواء كانت عالية أو متوسطة أو منخفضة الدخل - تشترك في الاهتمام الكبير بالأمن والسلامة والتعليم والرعاية الصحية. وعلى النقيض من ذلك ، فإن اهتمام معظم الشباب النسبي بالمسائل العامة ، والمشاركة المجتمعية ، والقيام بدور أكثر فعالية في محيطهم المحلي أو الدولي ، لا يأتي على رأس قائمة أولوياتهم ؛ بل هم معنيين بالحصول على احتياجاتهم الأساسية. يؤدي الافتقار إلى الفرص المتاحة أو المتصورة إلى اندماج الشباب العربي في أنفسهم بدافع إرادتهم ومن خلال رؤيتهم المحدودة للأولويات والمصالح الفردية. وأكد الاستطلاع هذه الفكرة ، كما يشير إلى أن الشباب في البلدان العربية ذات القوة الشرائية العالية لديهم اهتمام أقل بالمشاركة المجتمعية (33٪) مقارنة بالشباب في الدول العربية ذات القوة الشرائية متوسطة المدى (44٪) والقوة الشرائية المنخفضة (35٪). هذه النتيجة تدحض كل الادعاءات المتعلقة بهذه الأزمة بالاقتصاد وحده.

قد يكون أحد الأسباب البديلة لقلة المشاركة العامة بين الشباب العربي هو النقص في أنظمة التعليم العربية. الغريب ، في حين احتل التعليم المرتبة الثانية في أولويات الشباب العربي ، عندما سُئل الشباب في استطلاع عام 2017 أجراه البنك الدولي لمنطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا (MENA) على Facebook ، حيث سُئلوا عما إذا كان التعليم ، في رأيهم ، قد تحسن فرصهم في سوق العمل في بلدانهم ، أجاب 92٪ من المستجيبين بـ "لا".

بل إن أحد المشاركين في الاستطلاع أجاب بـ "لا ألف مرة". علاوة على ذلك ، وبغض النظر عن عدم فعالية التعليم في توفير فرص العمل للشباب ، أشار البنك الدولي أيضًا إلى أن 25٪ من مقاتلي الدولة الإسلاميةقادمون من الشرق الأوسط وشمال إفريقيا حاصلين على تعليم جامعي. بالنظر إلى الأثر التأسيسي للتعليم على قيم الشباب وأحلامهم ، تكشف هذه الإحصائية أنه قد يكون هناك نقص خطير في التركيز على المشاركة المجتمعية والقيم المجتمعية الإيجابية في أنظمة التعليم العربية.

علاوة على ذلك ، مع انتشار وسائل التواصل الاجتماعي بين الشباب العربي ، توقع البعض في البداية رغبة الشباب في استخدامها بطريقة عملية وجادة. ولكن بينما لعبت وسائل التواصل الاجتماعي دورًا رئيسيًا وعامًا قبل عقد من الزمان خلال الربيع العربي ، فإن اتجاهات وسائل التواصل الاجتماعي اليوم - بما في ذلك تلك الموجودة في العالم العربي - غالبًا ما تعطي الأولوية للترفيه وثقافة السيلفي وتمجيد المكاسب المادية ومكانة المشاهير. حتى أن هناك ظاهرة تظاهر بعض مستخدمي وسائل التواصل الاجتماعي بالمرض أو وقوع حادث لجذب الانتباه وجمع التعليقات والإعجابات على ملفاتهم الشخصية.

المسؤوليات المشتركة

المسؤولية عن أزمة الذات هذه بين الشباب مشتركة بين الحكومات والسلطات المنوط بها تنمية الشباب بطريقة حقيقية وجادة ، بعيدا عن التصريحات العلنية والخطب الرفيعة ، قوبلت بتصفيق حار. ومع ذلك ، فإنه يقع أيضًا على عاتق هؤلاء الشباب الذين يركزون على الصورة الذاتية باعتبارها طريقًا للنجاح. من المهم أيضًا الاستمرار في التركيز على حقائق المشكلات المطروحة: يقع بعض الشباب في نطاق نظريات المؤامرة لتحديد حل أزماتهم. يجب على الآخرين تجنب الشعور المألوف بالهزيمة ، والاستسلام بعد محاولة فاشلة في البداية لإحداث فرق في عالمهم.

علاوة على ذلك ، هناك أولئك الذين قرروا مغادرة البلاد بأكملها هربًا من واقعهم ، مما ساهم بشكل أكبر في هجرة العقول وتشكيل مجتمع بدون قادة شباب. وبالمثل ، يجب ألا ننسى دور المجتمع ونظامه التعليمي في تربية الشباب الذين يفهمون كيفية اتخاذ القرارات ، ويعتمدون على قوة الفكر ، ويميزون إلى أين يتجهون وما يريدون من الحياة.

وبغض النظر عما إذا كان المرء يرى القيود الحالية على مشاركة الشباب على أنها نتاج المجتمعات العربية ، أو انعكاسًا للشباب أنفسهم ، أو مزيجًا من الاثنين ، فإن التحدي يظل قائمًا. والشيء المؤكد أننا جميعًا يجب أن نقضي وقتًا طويلاً في التفكير في مستقبل المنطقة التي ستعتمد كليًا على شبابها. ويبقى السؤال المهم: هل الشباب قادر على تحمل مسؤولية قيادة مستقبل الوطن العربي نحو الأمان بجدية؟