الطلبة المغاربة يتصدرون الجاليات الطلابية الأجنبية بفرنسا

يواصل الطلبة المغاربة تعزيز حضورهم في الساحة الأكاديمية الفرنسية، حيث أكد تقرير حديث صادر عن وكالة "كامبوس فرانس" أن المغاربة يحتلون المرتبة الأولى بين الجاليات الطلابية الأجنبية بفرنسا، بأزيد من 42 ألف طالب، أي ما يعادل 10 في المائة من مجموع الطلبة الدوليين هناك.

التقرير أبرز أن الكفاءات المغربية تحقق تميزا لافتا خاصة في مجالات الهندسة والرياضيات، وهو ما جعلها تحظى باعتراف متزايد على الصعيد الدولي، ويتجلى ذلك في المشاركة البارزة للطلبة المغاربة بمسابقات المدارس الكبرى الفرنسية.

تفضيلات أكاديمية
وأوضح التقرير أن أغلب الطلبة المغاربة يفضلون الجامعات الفرنسية (56 في المائة)، فيما يتوجه 19 في المائة منهم نحو مدارس التجارة و14 في المائة إلى مدارس الهندسة.

وخلال السنوات الخمس الأخيرة، سجل الإقبال على مدارس التجارة ارتفاعا قياسيا بلغ 65 في المائة، بينما ارتفع الإقبال على مدارس الهندسة بـ18 في المائة.

صدارة مصدري الطلبة
من أصل نحو 445 ألف طالب أجنبي بفرنسا، يشكل المغاربة إلى جانب طلبة الصين وإيطاليا والسنغال وإسبانيا النسبة الأكبر.
وإذا كان عدد الطلبة الصينيين قد تراجع مؤخرا بـ3 في المائة بعد انتعاش قصير سنة 2023، فإن بلدانا أوروبية مثل إيطاليا وإسبانيا حققت زيادات قوية تجاوزت 35 في المائة خلال خمس سنوات.

كما أشار التقرير إلى أن حركة تنقل الطلبة الأوروبيين نحو فرنسا عرفت نموا بـ5 في المائة، مدفوعة بارتفاع أعداد القادمين من أرمينيا ورومانيا وتركيا وإسبانيا وأوكرانيا.

هيمنة الجامعات
ولا تزال الجامعات تحتفظ بحصة الأسد من الطلبة الأجانب (63 في المائة)، مع نمو سنوي بلغ 3 في المائة.
أما مدارس التجارة، التي تستقطب 15 في المائة من مجموع الطلبة الدوليين، فقد حققت بدورها نموا مشابها، فيما سجلت مدارس الهندسة ارتفاعا أوضح (+4 في المائة).
وعلى مدى السنوات الخمس الماضية، حافظت مدارس التجارة على الصدارة من حيث وتيرة النمو (+52 في المائة)، ما يعكس تحولا في اختيارات الطلبة الأجانب.

تخصصات مفضلة

وبين التقرير أن الجامعات الفرنسية تجذب الطلبة الدوليين خصوصا في العلوم الأساسية وعلوم الصحة والطب (43 في المائة من المسجلين)، يليها الاهتمام بمجالات الآداب واللغات والعلوم الإنسانية، ثم الاقتصاد والتسيير.

وبذلك، يؤكد الحضور المغربي في فرنسا مكانته كجالية طلابية رائدة، تعكس دينامية أكاديمية متصاعدة، وتطرح في المقابل تساؤلات حول هجرة الكفاءات المغربية ومدى قدرة الجامعات الوطنية على استقطاب هذه الطاقات وصونها.