بنموسى: 30 ٪ من تلاميذ الخامس ابتدائي فقط يستطيعون قراءة نص بالفرنسية بطلاقة

كشف شكيب بنموسى، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، اليوم الاثنين، بالمجلس الأعلى للتربية والتكوين، عن نتائج الدراسة المتعلقة بمدى تطور التعليم العمومي بالمملكة.

وقال بنموسى في كلمته، بأن 70 في المائة من التلاميذ المغاربة الذين يدرسون في المدرسة العمومية، لا يتحكمون في المقرر الدراسي عند استكمالهم التعليم الابتدائي.

وأكد وزير التربية الوطنية، أن 23 بالمائة من التلاميذ فقط، يستطيعون القراءة بطلاقة لنص باللغة العربية مكون من 80 كلمة، خاصة في المستوى الخامس ابتدائي، فيما 30 بالمائة في مقدورهم قراءة نص باللغة الفرنسية بطلاقة، مكون من 15 كلمة، وفق الدراسة المنجزة.

وأضاف المتحدث ذاته، إن الدراسة التي تم إنجازها في شتنبر 2022، كشفت على أن أيضا 87 بالمائة من التلاميذ لم يتمكنوا من إنجاز عملية قسمة بسيطة للعدد 76 على 4.

كما أبرز ذات المتحدث، أن خارطة الطريق لإصلاح المدرسة العمومية، التي أعدتها الوزارة، هدفها إصلاح جميع الاختلالات مع الحد من الهدر المدرسي، باعتبار أن أزيد من 300 ألف تلميذ وتلميذة ينقطعون عن الدراسة سنويا.

ودعا شكيب بنموسى، بضرورة تفعيل الإرادة الوطنية للإصلاح داخل المؤسسات التعليمية، مع إنهاء ضعف التنسيق بين مختلف الفاعلين المعنيين سواء النقابات أو الوزارة أو الأساتذة وغيرهم من الفاعلين، قصد تطوير التعليم العمومي بالمغرب.